Matilda. Cine salud y valores. Algorfa

Vamos a utilizar el cine como una herramienta de prevención y un educación en valores

Para trabajar temas como:

• El respeto a los demás, a la diversidad
• Las relaciones familiares y los estilos educativos
• La autonomía y la autoestima
• El valor de los libros y la lectura

Matilda nos enseña que cada persona es única.

Cada una tiene una personalidad propia y diferente a lso demás y, precisamaente por esa razón, hay que aceptar nuestras individualidades y tener seguridad en nosotros/as mismos/as. Teniendo presente que intentar superarnos a nosotros/as mismo/as esforzándonos para mejorar como personas no significa que tengamos que cambiar ni que lo que somos no sea suficiente.

SINOPSIS

Matilda es una niña muy inteligente, con enormes ganas de aprender y apasionada por los libros desde muy pequeña. Vive en un entorno vulgar con unos padres que se pasan el día delante del televisor sin darse cuenta de las capacidades de su hija y sin apoyarla en su deseos de aprender. Un día la envían a un colegio sórdido, cuya directora tiene atemorizados a los alumnos con su actitud terrible y autoritaria. Pero Matilda tiene la suerte de tener como maestra a la encantadora señorita Honey,que sabe valorar y apreciar los dones de la niña. Juntas intentarán cambiar la situación y mejorar la vida de todos los estudiantes del colegio.

COMO se va a trabajar

La psicóloga de la UPCCA MLV en colaboración con el profesorado realizarán con el alumnado una serie de actividades, antes y después de visionado de la película con el objetivo de:

• Presentar el cine, la lectura y otras forma de expresión artística como fuente de conocimiento de la realidad y de las personas y como elemento liberador y de desarrollo personal.
• Desarrollar la atención.
• Fomentar la actitud crítica.
• Expresar sentimientos y sensaciones.
• Cada centro educativo recibirá un guía didáctica para el profesor/a y un cuaderno de trabajo de actividades para el alumnado.